大が家を出る時間は、だいたい10時頃です。
この10時までの間に、
どれだけの課題をこなすことができるかが
夜の負担を減らすカギだなということが、
この1週間、講習会に通ってわかってきました。
(今さらで、遅いですけど・・・)
を買ってきました。
気になった記事は、
「子どものタイプ別中学受験攻略法」です。
子どもの隠れた性格に気付いて、
うまくサポートする方法なんですが
簡単な分類テストがあるので、これで
タイプ別の性格を割り出すことができるようです。
またテストやっていないので、
この後で、やってみようと思います(^^)
他にも、
という気がしないでもないのですが・・・^^;
6年生になってからの、ノートの量はハンパじゃないです。
算数だけでも、通常授業の授業用、宿題、計算、
特訓の算数の、授業、宿題
とたくさんあります。
今までは、ノートの背表紙に、お名前シールのようなものを
貼っていたのですが、このシールだと、すぐにはがれてしまうんですよね。
でも、どのノートが何の教科のノートなのかが
わからないと、探す手間が面倒です。
良い方法はないかな〜と思っていたら
連休中にやろうと計画していた課題は
ほぼできているようです。
(まだ終わっていないものもあるようですけど)
この連休1日から5日までは塾がなかった分
どんな風に自分でペースを作るのか・・・。
というのも、実は課題にしていました。
学校にも慣れて、そろそろ落ち着いてくる頃でしょうか?
ちょっと落ち着いてきて、
家庭学習の習慣も、きっちりとつけていきたい頃になりますね(^^;)
■私が個人的にいいな〜と思っているもの
それは、
基本的なことから、応用、発展まで丁寧に解説もされていると思います。
実は、花が中1のときには、この講座を受講していました。
ただ、クラブと学校の課題でアップアップしていたので
今は、受講せずに様子を見ています。
あらためて、花本人にもっとやらなければ・・・
という気持ちがついてきたら、
もう一度、やってみたいと思っています。
Z会って、今は小学校1年生からあるんですよね!
気分的にも、家にいるとのんびりしてしまうので
あれやって、これやって・・・。
なんて考えていたことが、半分も進んでいないかも・・・です(^^;)
苦手な分野の強化をしようと思っていたのですが・・・。
休んでいる間のお手紙や、課題のプリントを
大量に持って帰ってきました(^^;)
■課題系プリント
課題は、休んでいる間も、少し調子の良いときに
出来るものはやっていたのですが、
当日にいただくプリント類もたくさんあり・・・。
さて、このプリントの課題関連、いつやるの?
ってことになるのですが・・・。
遅寝、遅起きを満喫しています(^^;)
が、あまりにもヒドイので、
大が春期講習会で、家を出る時間(だいたいお昼少し前)に
一緒に図書館に送り込む・・・
という生活が続いています。







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